本文摘要：复兴区农村教育高质量发展助推乡村振兴

复兴区全力推进《复兴区基础教育高质量发展三年规划》，加快补齐农村教育短板，推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化，助推复兴乡村振兴建设。

复兴区农村教育高质量发展助推乡村振兴

复兴区全力推进《复兴区基础教育高质量发展三年规划》，加快补齐农村教育短板，推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化，助推复兴乡村振兴建设。

落实精准资助政策 巩固脱贫攻坚成果

以精准资助助力教育脱贫，确保教育脱贫成果巩固住、拓展好。2021年以来，复兴区学前教育阶段，享受减免保教费贫困幼儿3444人次，减免金额172.21万元,其中农村幼儿园资助占比约62%；义务教育阶段非寄宿制四类学生1099人次，发放生活补助28.13万元，寄宿贫困生2176人次，生活补助123.77万元，其中农村学校学生占比66%；高中教育阶段三免242人次，减免26.4万元，发放国家助学金1397人次，139.7万元；大学新生救助14人，救助金额3.7万元；大学生滋惠计划资助21人，1.9万元。

通过全学段发力，让党的政策，温暖了每一名贫困学子。

补齐乡村教育短板 全面改善办学条件

不断加大农村学校基础建设，改善办学条件。

项目之多，规模之巨，堪称建区以来绝无仅有。西部乡村沃土之上，建设资金近4亿的邯郸市第五中学在全市人民的瞩目下如期投用，填补了多年以来复兴区没有优质高中的空白；高标准打造全封闭、全寄宿的复兴区实验中学，一举建成了全区优质初中；全新打造的霍北小学，建设标准和办学条件远超城区小学，成为城乡教育一体化标杆；把户村小学、北李庄小学、康庄中心小学三所学校改建成半寄宿制农村小学，切实满足了农村地区群众对寄宿制教育的强烈需求，填补了全区没有公办寄宿制小学的空缺；全面实施农村地区“一村一园”项目工程，新建复兴区第三幼儿园、霍北小学附属幼儿园、康河小学附属幼儿园三所公办幼儿园。

落实长效补充机制 保障优秀师资供给

加快新鲜血液补充，切实从根本上破解农村学校教师短缺的瓶颈。坚持按需统筹、缺编即补和适度超前的教师队伍补充原则，2021年以来，通过公开招聘、选聘等方式及时补充教师272人，其中向农村学校补充教师250人，占比高达91.91%，西部农村学校原来极度匮乏的音乐、美术、体育等学科教师，全部配足配齐。目前，复兴区农村小学、初中生师比分别是1:12.9、1:13.26，指标比均超出国家规定标准。

加大专业培训力度 提升乡村教师素质

紧紧围绕农村教师专业能力提升，全面提升农村教育软实力。组织农村教师到城区学校挂职学习，跟岗培训；参加国培、省培教师比例向农村教育给予大力倾斜，不断开阔视野，学习先进。

目前，复兴区成功打造省级农村影子校长培训学校基地1所，市级师德师风建设培训基地、传统项目培训基地及骨干教师培训基地学校近10所；区级及以上名师工作室25个；市级及以上特级教师、学科名师、骨干教师等近100人，评选出区师德标兵40人、市师德标兵14人，区优秀班主任34人、市优秀班主任12人，省优秀乡村教师1人。切实提升了农村教师队伍的专业素养和核心竞争力。

建设现代智慧校园 拓展数字教育空间

农村教育信息化建设一直是农村教育发展的最大短板之一。近年来，复兴区强举措，补短板，高标推进农村教育信息化建设。

坚持新建学校现代化信息装备“一步到位”，原有薄弱学校对标城区优质教育配足配齐。2021年以来，农村教育装备投入高达4509万元。新建邯郸市第五中学以超出省级示范性高中标准建设全光网络、吊装实验室、云桌面、大数据分析、阅卷系统等最先进设备，一应俱全；新建复兴区实验中学，千兆网络、智能巡查安防平台、个性化心理分析、统一平台架构、手机端IP广播、创客空间等基础设施，对照智慧校园标准一步建设到位。所有农村薄弱学校，班班配齐多媒体设备，满足上课人手一机，信息化水平显著提升。

落实教师关爱机制 职级处遇优先倾斜

全面落实农村教师关爱机制，在政策予以大力倾斜和支持。一是对在农村学校任教累计满25年且仍在乡村学校任教的教师，可不受岗位结构比例限制申报高级教师职称评审；二是对于在农村学校工作教师提供偏远地区补助政策；三是分级聘用岗位设置比例，向农村学校倾斜比城镇学校高达3%；四是在农村学校实施师生爱心午餐、午休工程，斥资购置炊具、床铺等设备，在多所学校建成爱心餐厅、暖心宿舍，实现明厨亮灶、躺式午休，解决了老师、家长的后顾之忧。

教室、办公室窗明几净、布置合理、冬夏空调，师生幸福指数越来越高，享受工作、学习的快乐。老师留得住，学生愿意学。

彰显乡村生态优势 推进学校特色发展

复兴区持续推进农村特色品质学校、农村优质学校建设，扎实推进“校校有特色、一校一特色、生生有特长”的复兴特色农村校园文化建设。充分利用农村地区得天独厚的生态资源优势，开展绿色研学，创建具有复兴品牌特色的劳动实践基地。

利用闲散用地，建好3处劳动实践基地，康庄中心小学在全区创新建设“桃李种植园”，占地7.5亩，按四季农时划分为“二十四节气园”，全区各校争相割地挂牌，成为美谈。

通过多措并举，复兴区乡村学校发生了翻天覆地的变化，群众对家门口教育的满意度大幅度提高，农村教育正以惊人的速度奋力追赶城区优质学校，成为乡村振兴一道靓丽的风景线。

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